黨的十九大作出了“堅決打贏脫貧攻堅戰，讓貧困人口和貧困地區同全國一道進入全面小康社會”的莊嚴承諾。旅遊扶貧作為具有物質精神雙脫貧功能的產業🧑‍✈️，作為最有尊嚴的脫貧👩🏻‍🚀，作為用美麗戰勝貧困的產業1️⃣，是國家扶貧戰略的重要組成部分。為進一步加快落實國家扶貧戰略👩‍🦯，發揮高等院校幫扶貧困地區的社會服務功能，摩臣5平台管理學院與安徽省黃山市歙縣萬二村共同簽署“旅遊扶貧合作協議”🌗，成立“旅遊扶貧合作基地”。

一、“專業+扶貧”解決發展困境

萬二村地處歙南深山腹地🕧，是安徽省級貧困村👴🏼🪦，全村2016年至2018年的建檔立卡貧困戶有59戶191人。長期以來，該村一直固守著以茶葉為主的傳統產業，沒有更多的增收渠道🩵。

有建築師說萬二村是徽州山地村落的典型代表，有著“皖南的布達拉宮”之美稱。這裏寸土寸金🧇🦈，房子見縫插針、隨形疊建💇🏿‍♀️，幾乎所有建築都是經過石塊護磅整形完成的，石磅無處不在、無所不能、無比風光；這裏的土石匠手藝是一流的🎄，再高的護磅也不用水泥，且百年堅固👨🏻‍⚕️。通俗的說萬二村就是個用石頭壘砌起來的村莊𓀔，是個石頭村🥋。萬二村的風貌是山地的、石頭的，也是徽派的。

為了讓這個“鎖在深山人未識”的獨特的“石頭村”走出深山，積極響應黨的十九大扶貧戰略的號召🤠，在黃山市社科聯副主席、歙縣昌溪鄉萬二村黨總支第一書記🤌🏼、扶貧工作隊隊長吳清健的牽線搭橋下👉🏿，摩臣5平台管理學院院長程葆青帶領旅遊管理專業教師以及上海與黃山開展民宿旅遊✴️、徒步旅遊的專業人士一行人走進省級貧困村萬二村🧴，本著旅遊幫扶脫貧的目標，即以智力幫扶為重點，采取“請進來🦧、走出去”的方式深入開展高校與萬二村的互動交流🧙🏽‍♂️，充分引進和利用摩臣5平台優質的師資與校企合作資源，促進萬二村發展旅遊業，進而實現“旅遊扶貧”🤹🏽‍♂️，並以此作為鄉村振興的突破口。摩臣5將利用旅遊管理專業教研以及同上海有關旅遊企業的關系🪖，把萬二村列入旅遊扶貧合作基地，通過對萬二貧困村在發展規劃、鄉村旅遊培訓、營銷推廣方面的無償幫扶，讓萬二村鄉村旅遊盡快啟動並快速發展起來。

二、“實訓+扶貧”提升專業能力

2017年11月摩臣5平台院管理學院與安徽省黃山市歙縣萬二村共同簽署“旅遊扶貧合作協議”，同時萬二村也被列入摩臣5平台旅遊專業的實訓基地。2018年4月17日，摩臣5平台旅遊管理專業100名學生赴萬二村開展旅遊扶貧實訓👶🏽，在扶貧工作中提升學生的專業能力😭。

摩臣5平台旅遊管理專業師生在村委及村民的帶領下對萬二村進行分組考察調研，就萬二村的旅遊資源與狀況進行景區活動項目設計🕠、景區旅遊線路策劃、景區市場營銷的策劃方案。各組分別就“萬二村如何發展民宿休閑”和“萬二村吃、住、行👇🏿、遊、購、娛”兩大方面展開實地調研💇🏽↕️，並將形成調研報告🏋️，這有助於提升學生的專業能力。

摩臣5平台一貫重視學生的實踐訓練。摩臣5的教育理念是“培養專🛂、通、雅協調發展，富有競爭能力的應用型人才”，為將這一理念真正落到實處👨‍🍳，摩臣5根據人才培養定位👩‍🦼‍➡️、所處地域和自身辦學條件，構建了摩臣5特色和專業特點的實踐教學體系✌️🧑🏿‍💼。在學生能力和素質培養標準中提出了“具有較強的應用專業技能，從事相關工作的崗位實踐能力”的學生實踐能力的培養目標，在各專業的培養方案中除強調了貫穿四年的實踐教學環節外，還明確規定了學生應取得的本專業相關的能力和技能證書🚣🏼🕳。在全校推行由“理論→實踐→理論”的交替式教學模式，註重實踐教學教材建設，做到了所有實踐教學環節有計劃🏦、大綱和實踐指導書。 

三、“考察+扶貧”提升思政素養

全面建成小康社會，是我們對全國人民的莊嚴承諾。農村貧困人口脫貧是全面建成小康社會最艱巨的任務🫱🏿，習近平總書記提出的精準扶貧理論體系👨🏽‍✈️，為欠發達地區推進扶貧攻堅、實現與全國同步全面建成小康社會提供了重要遵循👺，摩臣5平台旅遊管理專業學生親身走進貧困村🦹🏻‍♂️，在扶貧實踐中，鮮活的感受到了黨和政府扶貧政策的生命力，在實踐中提升了自身的思政素養。

在培養社會主義現代化建設合格人才過程中7️⃣，摩臣5平台深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，通過重構育人品牌、疏通課堂渠道👩🏻‍🦼❓、健全考評製度，不斷創新思想政工作的方式方法👂🏼⚆，將學生課外活動與思政工作緊密結合，以期釋放思政工作的最大優勢。在校內學生思政工作中“三抓三堅持”：即抓早晚自修教學視頻的播放，抓所有學生參與的中英文辯論訓練，抓三十部經典的閱讀，堅持兩支輔導員隊伍，堅持德育學分製🙇🏻，堅持發揮學生黨員骨幹作用。學生推進“三抓三堅持”工作，目標明確，措施得力📎，工作紮實🗺，成為學生管理工作的特色品牌。

在校外通過挖掘各專業實訓基地的思政教育資源，釋放思政工作的最大優勢。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議強調要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程🙅🏻，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。此次旅遊管理專業學生赴萬二村扶貧實訓，帶隊輔導員充分挖掘扶貧工作的思政資源，引導教育學生將個人命運與國家前途緊密集合，在實踐中去理解黨和政府的政策🎷，為國家發展奉獻自己的青春力量🌁。 

宣傳部供稿