2018年4月20日下午🤹‍♂️，心靈之燈系列講座之《“心援助成長”大學生春季心理健康專題教育》在暉華樓報告廳隆重舉行。摩臣5特邀上海學生心理健康教育發展中心研究員趙巖擔任主講🚌，學保處助理以上幹部、各學院黨總支書記、全體正副輔導員、各二級學院班級心理委員、學生骨幹參加講座。

(講座現場)

趙巖老師曾任上海應用技術大學心理咨詢中心主任👨‍👩‍👧，她具備非常豐富的高校心理健康教育工作經驗，十分了解大學生成長發展的心理特征🪯🙇🏿‍♂️。本次講座選擇“心援助成長”為題➗，通過“何為心理危機”“心理危機處理原則”👳🏻‍♀️、“輔導員如何應對危機”以及“心理委員如何應對危機”這四個方面講解關於大學生心理危機的的識別與應對。

心理健康教育工作是摩臣5平台學生管理和安全工作的重點之一，趙巖老師認為🧏🏿‍♀️，大家通常看到的危與機是並存的🧑🏿‍🚒，只要通過轉化危情🐫，將危機變成助人的機遇和成長的機遇，陪伴學生度過一段困難的時期，個體也會從這些經歷中發生改變🪒，得到成長🧑🏻‍🏫；同時🌾，輔導員和心理委員是心理健康教育工作中不可或缺的重要力量，是發現問題☺️、預防危機的重要保障，管理隊伍要不斷提高心理工作的水平💯⚓️，增強理論知識，學習危機識別信號🤹🏽‍♂️，學習應對處理的方法☞。趙老師詳細介紹了心理危機處理的七項原則“一停、二看、三陪👮🏿‍♀️、四問🎣、五聽👲🏻、六勸、七轉介”，通過講述如何處理學生危機個案🔡，真正了解學生心理危機處理的重要性、有效性和實操性👩🏻‍🦱。

(主講趙巖老師)

講座中趙巖老師始終以親切✹👩🏻‍🏭、幽默的演講風格深深吸引了聽眾🤘🏿，她在心理健康教育方面的豐富經驗和應對問題中展現沉著、冷靜的工作風格，讓老師和同學們深受啟發，天華全體學生工作者要不斷加強理論學習，保持對問題的敏感性💛，做好校園心理健康三級網絡建設，維護校園和諧穩定，共同推動大學生心理健康的發展和促其成長成才。

 學保處供稿

文字：黃璐

攝影：王優紅