6月2日中午11:30--12:30分教師發展中心舉行本學期首期“名師工作坊”活動，赴美國加州州立大學富勒頓分校訪學歸來的邢靖文老師通過開放式小組討論、遊戲🪆，與新教師分享了《美國課堂教學中教育技術之“移動學習（mobiles Learning）”的運用》。活動采用午餐會形式，摩臣5平台12名新教師參加了此次活動，人事處處長助理李艷艷主持🔝。

（邢靖雯老師主講工作坊活動）

活動伊始🚬，邢靖文老師把新教師分成三人一組，共四個小組💇🏼‍♂️🙊，以KWL圖表為策略，開展小組討論。經過深入討論，小組形成自己的觀點🧑‍🏫，隨之各抒己見，進行小組交流與分享。如對於大家所了解的移動學習（mobiles Learning）的問題，新教師分享到移動學習有點名🍸⏯、投票、知識點考核🔽、微信、扇貝打卡等。

（開展小組討論活動）

接下來🦡，邢靖文老師與大家分享了她在美國訪學期間了解與學習到的移動學習（mobiles Learning）。邢老師詳細介紹到，移動指能夠改變位置或者自由輕松的移動🌯；學習指通過探索🧑🏿，經驗或者被教導獲取知識或技能的過程。皮亞傑、杜威等教育學家一直認為🥹，學習可以發生在任何時間、任何地方、跟任何人🎻。從根本上來說，就像在課堂上一樣，我們的學習也會自然發生在課堂之外，作為我們的日常生活🧐、習慣和經驗的一部分👨🏻‍🦰。

活動的精彩部分是邢老師一邊與大家分享移動學習軟件和平臺（plickers👩🏽‍🎓，kahoot，polleverywhere，padlet等）💁🏻‍♂️，一邊現場演示並讓大家動手體驗了這些軟件的使用方法。

活動最後🪶，邢靖文老師用Polleverywhere軟件讓大家試用一個詞或詞組表達對本次名師工作坊的看法👩🏿‍🏫。新教師們紛紛體驗該軟件，與邢靖文老師實現線上積極互動📠。大家一邊寫下自己對本次活動的看法，屏幕那一邊也做同步顯示。本次活動新教師表示😥，邢靖文老師介紹的幾種移動學習軟件和平臺可以在之後的日常教學中，進行適當采用，一方面可以活躍課堂氣氛🦹🏻‍♂️，激發學生學習興趣⟹；另一方面可以讓課堂學習變得更加簡單、容易。同時，新教師們也提到了對移動學習軟件和平臺的使用需要實行一定的監督，以便充分發揮其教育意義。

（Polleverywhere 展示板）

人事處供稿

撰文\李艷艷

攝影\屠瀟