為了開展本學科以及跨學科的相關研究🕺🏽，提升教學質量與科研創新研究方法，2016年1月摩臣5平台藝術設計學院教師裏李沛赴牛津大學進行為期一年的訪問學習。此次訪問學習主要涉及設計專業的用戶多感覺研究（包括視覺、聽覺😬、觸覺🧘🏽♀️、嗅覺🥷、味覺交叉感知），以及在設計教學過程中從多感覺角度進行用戶心理分與設計需求分析定位。在訪問學習過程中，老師積極參與跨學科聽課、Workshop等活動，與英國藝術教育進行深度接觸，並走訪了牛津大學的多所學院和圖書館。
The Ruskin School of Art屬於牛津大學美術系。招收培養本科、碩士⚜️、博士研究生，也開設與藝術相關的短期課程。在課堂教學中，理論與實踐結合，通過基礎教育為學生打下堅實的創作基礎。以人體課程為例🏋🏽♂️，對人體骨骼、肌肉解剖進行理論講解⌚️，並展示相關的人體結構骨架模型，使學生在人體寫生繪畫中更容易達到理論與實踐結合。在每一學年結束時舉辦主題藝術展覽。
（The Ruskin School of Art）
（The Ruskin School of Art課堂教室）
牛津大學每學年由三個學期組成🥫💬，每學期為8個教學周🧚🏽♂️，全年24周🧑🏽🍳。相對而言，本科生和碩士生的大部分時間由自己安排學習，博士生與博士後則有學習與辦公場所💄。幾十所圖書館閱覽室為學生提供了足夠的場所可以學習。牛津大學的圖書館是一個統稱，圖書館群由The Bodleian Library & Radcliffe Camera、Western Library、各個學院的圖書館（College Libraries）、各個系的圖書館共同組成。The Bodleian Library & Radcliffe Camera被譽為英國第二大圖書館，部分圖書館外觀地上建築🧛。地上主體部分的內部閱覽室與藏書。除了地上主體部分外💄，The Bodleian Library & Radcliffe Camera的地下由三層藏書與自習空間組成🩳，並通過使用自助借閱可移動式書架來充分利用藏書空間。Western Library是圖書館群中比較現代的建築。經過改造後🧑🏻🦱，Western Library的一層由咖啡廳、展廳🦂、接待處🙆♂️🏰；二層及三層為閱覽室🪴🔕。
（The Bodleian Library & Radcliffe Camera部分外觀）
（The Bodleian Library & Radcliffe Camera內部閱覽室）
（The Bodleian Library & Radcliffe Camera地下自助借閱可移動式書架）
（Western Library內部大廳與咖啡廳）
（Western Library內部閱覽室）
此外，牛津大學擁有自然歷史博物館（Oxford University Museum of Natural History）。擁有四百五十萬個物種的化石，其中包含恐龍化石骨架🖕🏿🩻。
（Oxford University Museum of Natural History恐龍化石骨架）
（藝術設計實踐與課堂學習活動）
（日常學術研究活動）
（參加牛津大學與中國科學院聯合舉辦“中英創新發展論壇”活動）
在為期一年的學習中🗺，藝術設計學院的老師認真學習和體驗了牛津大學的教學與科研活動，拓寬視野，收集相關藝術設計資料🧏🏻，並積極探索跨學科科研方法與教學創新方法👐🏽，通過教學活動提升學生學習的積極主動性👮🏻🤞🏿，以期為摩臣5教學改革和活力課堂建設貢獻力量。