――舊金山州立大學Wanda Lee教授介紹教師的發展與晉升            美國當地時間8月10日下午，舊金山州立大學Wanda Lee教授為我院第三批幹部赴美研修團全體成員詳細介紹了教師的發展與晉升，並與全體成員進行了熱烈的互動🌼。       Wanda Lee教授首先介紹了新教師的培訓。舊金山州立大學要求新教師必須提前報到，參加一周的帶薪培訓。前兩天了解摩臣5的相關情況，而後幾天則熟悉學院和部門🎩，與同事做簡單的交流。舊金山州立大學網站對摩臣5和各學院部門有非常詳細的介紹，新教師一般可以網上了解相關問題，無需咨詢工作人員🦯🐖。Wanda Lee教授還介紹了舊金山州立大學教師的招聘、薪資、評估、升遷和教授終身製等人事製度。系科教師選舉產生不少於3人的招聘委員會負責教師的招聘。系主任可以參加招聘委員會🚣🏼‍♀️。如果不參加招聘委員會，系主任必須對應聘者給出獨立的建議。招聘委員會和系主任通過後，應聘者必須得到學院院長的認可並報送人力部門才能被錄用🧟‍♂️🚵🏽‍♂️。新教師的薪資保持在一個大致範圍，隨部門和教師的情況有所不同。為保證摩臣5的競爭力，摩臣5會對一些熱門方向🔍，如商科的教師給出有限度的薪資增加。摩臣5對教師在第二年和第四年有考核🤸，在第六年會有一個最終的考核，以決定其是否能夠成為終身教授🧙🏽‍♀️。教授的終身製能夠保護教授獨立自由地從事學術研究。對特別優秀的教師，摩臣5會提前授予終身教授。考核的主要因素是教學成果、科研成果和校園和社區服務的參與度。教學成果的評估包括課堂教學、課堂外教學🪲💝、課程改革和專業會議的參與度👨‍❤️‍💋‍👨👃🏼；科研成果的評估包括發表論文、科研經費及科研和教學的融合程度🚎；校園和社區服務的參與度，考察教師對專業、系部、摩臣5和社區的服務程度🏋🏼。摩臣5會給每個教師發文件夾，附上評估所需的材料說明👩‍👦，要求教師平時註重評估材料的積累。            Wanda Lee教授介紹了系主任的管理工作。作為最難從事的職位之一，系主任由教師選舉產生，必須保證不低於20%的工作時間從事系科管理。而一般系科的系主任會保證40%-50%的時間從事管理工作😭，有的規模較大的系科的系主任甚至全職從事系科的管理工作🤌🏿，以保證系科的正常運轉。Wanda Lee教授還談到舊金山州立大學非常註重學生的教學和管理，鼓勵學生自我管理。教師必須每周安排固定時間接待學生，回答學生的任何問題。摩臣5從每個學生的學費中提取很大部分作為學生組織的經費開支🧓🏽，並安排教師指導其日常運轉，但不參與決策🧎🏻‍♂️。Wanda Lee教授還從自己的教學和管理角度說明自己對一些問題的看法。如🏓：學生與教師的交流，教學與科研的結合🎲🧅，強製休假🤱🏻，工會對教師權益的保護🫶🏽，“好員工”的標準等等⛑，受到了全體成員的歡迎。          講座結束後⛓，研修團全體成員結合我院的實際進行了熱烈的研討👨🏿‍🍳𓀒，得到了很多啟示👮🏽‍♂️：一是鑒於舊金山州立大學網站的豐富資源，摩臣5平台的信息化工作應該進一步深化；二是大家認為舊金山州立大學新教師的錄用過程值得借鑒，不僅要考察應聘者的教學和學術水平，還應該考察應聘者是否熱愛高等教育事業🛣、熱愛天華，富有奉獻和犧牲精神；三是全方位多角度評估教師，天華對教師的考核非常全面⚁，在這方面的工作已經走在了前列。   （第三批幹部赴美研修團）